بررسی تاثیر محیط مدرسه در یادگیری و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2008
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش محیط مدرسه در فرآیند یادگیری و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان می پردازد. محیط مدرسه به عنوان یک فضای آموزشی ، تاثیرات عمیقی بر انگیزه، تعاملات اجتماعی و یادگیری دانش آموزان دارد. در این تحقیق ، جنبه های مختلف محیط مدرسه ، از جمله طراحی فضاهای فیزیکی ، امکانات آموزشی ، روابط معلم و دانش آموز، و فرهنگ مدرسه مورد بررسی قرار گرفته است .نتایج نشان می دهند که فضاهای آموزشی مناسب ، شامل نور طبیعی ، فضاهای باز و تجهیزات مدرن، می توانند به افزایش تمرکز و انگیزه دانش آموزان کمک کنند. همچنین ، روابط مثبت بین معلمان و دانش آموزان، و ایجاد فضایی امن و حمایت کننده، موجب افزایش اعتماد به نفس و خلاقیت در دانش آموزان می شود.این مقاله به این نتیجه می رسد که بهبود محیط مدرسه می تواند به یادگیری موثرتر و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان منجر شود و پیشنهاداتی برای طراحی و بهینه سازی فضاهای آموزشی ارائه می دهد. در نهایت ، تاکید می شود که توجه به محیط مدرسه باید جزو اولویت های نظامهای آموزشی باشد تا به توسعه توانمندی های دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کریمی جوهنی
مدیریت صنعتی دانشگاه مرکزی پیام نور ارومیه/شاغل آ.پ
سهیلا روانخواه
کارشناسی ارشد ریاضیات دانشگاه تبریز/شاغل آ.پ
سارا سلیمانی
کارشناسی تاریخ دانشگاه ارومیه/شاغل آ.پ
زهرا حسینی فشلوئی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه/شاغل آ.پ