اقدام پژوهی :راهکارهای علاقه مند کردن دانش آموزان پایه دوم به درس علوم با مشارکت فعالانه دانش آموزان در این امر

پژوهش حاضر با هدف علاقه مند کردن دانش آموزان پایه دوم دبستان به درس علوم صورت گرفته است ، طرح پژوهش توصیفی و از نوع اقدام پژوهی است . از روشهای مشاهده،یادداشت برداری ، گفت و گو به جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شده است . به منظور رفع مسئله ی ایجاد شده، با تکیه بر مهارتهای دانش آموزان و تقویت روابط و فعالیتهای گروهی راهکارهایی اجرا گردید به طوری که شواهد حاکی از افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیتهای کلاسی است .

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، علوم ، مشارکت ، فعالیتهای کلاسی