چالش های برنامه ریزی درسی در نظام آموزشی ایران
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_1497
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
برنامه ریزی درسی یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی ایران است که با چالش های متعددی روبه رو می باشد . این مقاله به بررسی مهم ترین چالش ها، از جمله عدم هماهنگی بین اهداف آموزشی و محتوای درسی ، کمبود منابع و امکانات آموزشی ، تمرکز بر حافظه محوری ، عدم توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، تغییرات مکرر در برنامه های درسی و کمبود آموزشهای ضمن خدمت برای معلمان می پردازد. نتایج این بررسی نشان می دهد که برای ارتقاء کیفیت آموزش در نظام آموزشی ایران، ضروری است که برنامه های درسی با توجه به نیازهای واقعی جامعه و ویژگی های فردی دانش آموزان طراحی شوند و همچنین آموزشهای ضمن خدمت برای معلمان تقویت گردد. این اقدامات می تواند به بهبود فرآیندیاددهی - یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کند. مقاله فوق با روش مروری کتابخانه ای نظامند نگارش گردیده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سینا ثابت
دبیر ریاضی آموزش و پرورش ، مبارکه استان اصفهان
محمد رضایی
دبیر ریاضی آموزش و پرورش شهرضا ، استان اصفهان
فاطمه کرامت لو
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد واحد تهران شمال
زهرا قاسمی فر
آموزگار منطقه ۱۵ تهران