عوامل موثر در عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سالهای متمادی است که محققان و پژوهشگران تعلیم و تربیت و روانشناسان اجتماعی مطالعات فراوانی در مورد عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام داده اند. پیشرفت موضوعی است که به خصوص در حال حاضر نیز مورد توجه تمامی کشورهای جهان بوده است و هر ساله مقدار زیادی از بودجه جوامع صرف تحصیل کودکان و نوجوانان میشود و پژوهشهای زیادی به بررسی عوامل مختلفی که میتواند بر پیشرفت تحصیلی تاثیر داشته باشد. عواملی مانند خانواده محیط زندگی مدرسه و برنامه های آموزشی اختصاص یافته است. پیشرفت تحصیلی و مسایل مربوط به آن یکی از دغدغه های اصلی نظام آموزش و پرورش کشورهاست چرا که مسئولین و تصمیم گیرندگان سیاسی اقتصادی فرهنگی و اجتماعی در سراسر دنیا توسعه و پیشرفت جامعه شناسان را در توسعه و پیشرفت نظام آموزشی میدانند و این توسعه و پیشرفت از طریق پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدرسه و کلاس درس عملیاتی می گردد. منظور از اضطراب نوعی حالت هیجانی و ناخوشایند و مهم است که با پریشانی هراس تپش قلب تعریق و سردرد بی قراری و تکرار ادرار همراه است. هنگامی که فرد نسبت به کار آمدی، توانایی و استعداد خود در شرایط انسان دچار نگرانی و تردید می شود. می توان از اضطراب شب امتحان سخن گفت. در انسان طبیعی و مطلوب است و موجب افزایش تلاش و تکاپو می شود. اما اگر از حد اعتدال تجاوز کند موجب کاهش پیشرفت تحصیلی خواهد شد. سارامون و دیوید من اضطراب امتحان را اینگونه تعریف می کنند. نوعی خود اشتغالی ذهنی است که با نخود کم انگاری و تردید درباره تواناییهای خود بروز پیدا کرده و اکثرا به ارزیابی شناختی منفی عدم تمرکز حواس واکنشهای جهانی نامطلوب و افت تحصیلی منجر می گردد

کلیدواژه ها:

پژوهش ، جوامع ، اموزشی