تاثیر بازی های آموزشی بر میزان علاقه دانش آموزان دبستانی به یادگیری

بازی های آموزشی خوب بیشتر بر تفکر و برنامه ریزی تاکید میکنند تا حفظ کردن مطالب دانش آموزانی که در یادگیری مفاهیم موجود در نوشته ها و متون چاپی با مشکل روبه رو هستند بازیها را درک میکنند و غالبا اعتماد به نفس خود را از راه نقش آفرینی توسعه میدهند. امروزه اهمیت و ارزش بازی در دوران کودکی به وسیله پژوهشهای گسترده مورد توجه قرار گرفته است. بازی روی رشد جسمی، عاطفی ذهنی ،آموزشی اخلاقی شخصیتی و اجتماعی تاثیر میگذارد و ارزش تشخیصی و درمانی نیز دارد. بازی با گشودن مسیری نو در یادگیری میتواند نقش بارزی در بهبود زندگی ایفا کند و در کمک به معلمان برای مدیریت بهتر کلاس راندمان آموزشی را نیز افزایش دهد. بازی در رشد آفرینندگی نقش فعالی دارد و موجب حرکت و به کارگیری ذهن در کسب تجربه و حل مساله میشود برانگیختن ذوق و علاقه شاگرد به وسیله بازی تفکر همگرا را در ذهن سبب می شود.