نقش سواد رسانه ای بر روی کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 190

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_0883

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

در دنیای غرق در اطلاعات امروز، کودکان بدون سواد رسانه ای ، مانند گمشدگانی در دریای پرتلاطم اطلاعات هستند. سیل عظیمی از اخبار، تصاویر و ویدئوها از طریق رسانه های مختلف به کودکان سرازیر می شود و تشخیص اطلاعات درست از نادرست ، دشوارتر از همیشه شده است . در این میان، آموزش سواد رسانه ای به کودکان، نه یک انتخاب، بلکه یک ضرورت حیاتی برای نسل آینده است سواد رسانه ای به عنوان مجموعه ای از مهارت ها، به کودکان کمک می کند تا:محتوای رسانه ها را تجزیه و تحلیل کنند و اطلاعات درست را از نادرست تشخیص دهند.در برابر تبلیغات و اطلاعات گمراه کننده، مقاوم باشند .اعتماد به نفس خود را در برابر فشارهای همسالان و رسانه ها حفظ کنند.سلامت روان خود را در دنیای دیجیتال حفظ کنند. از رسانه ها به طور متعادل و مسئولانه استفاده کنند.مهارت های اجتماعی خود را در برقراری ارتباط موثر و تعامل با دیگران ارتقا دهند.عدم آموزش سواد رسانه ای به کودکان می تواند آسیب های جبران ناپذیری به دنبال داشته باشد. از جمله این آسیب ها می توان بهاعتیاد به رسانه ها، افت تحصیلی، مشکلات سلامت روان، و آسیب های اجتماعی اشاره کرداین مقاله با هدف بررسی اثرات سواد رسانه ای بر ارتقای مهارت های تفکر انتقادی، اعتماد به نفس، سلامت روان، تعادل در استفاده ازرسانه ها و مهارت های اجتماعی کودکان، به روش مطالعه مروری بر منابع علمی، شامل مقالات و کتب مرتبط با سواد رسانه ای وکودکان نوشته شده است.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، کودکان ، تفکر انتقادی ، سلامت روان ، تعادل در استفاده از رسانه

نویسندگان

زهرا خلیلی

دانشجوی کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

مریم محمدی

دانشجوی کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

فاطمه پیمان

دانشجوی کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

مریم منصوری

دانشجوی کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

محسن عابدی

استاد یار دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده