بررسی خودکارآمدی تحصیلی به عنوان تسریع کننده در افزایش پیشبرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_0603

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

در حوزه آموزش و پرورش، نقش کلیدی خودکارآمدی تحصیلی در پیش بینی موفقیت آموزشی اهمیت چشمگیری دارد. این مفهوم به توانایی شخص در انجام وظایف تحصیلی با اطمینان از موفقیت و بهبود عملکرد اشاره دارد. با توجه به اهمیت این موضوع، این مقاله به بررسی تاثیر خودکارآمدی تحصیلی به عنوان تسریع کننده در افزایش پیشبرد تحصیلی دانش آموزان میپردازد. این پژوهش با هدف ارائه راهکارها و راهبردهایی برای تقویت خودکارآمدی تحصیلی و افزایش موفقیت آموزشی دانش آموزان، اهمیت و ضرورت این موضوع را به خوانندهها ارائه میدهد. در ادامه مقاله، به بررسی مفهوم خودکارآمدی تحصیلی، تاثیر آن بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی، و راهکارهایی برای تقویت آن پرداخته خواهد شد.

نویسندگان

حمید گل سوری

آموزش و پرورش کبوداهنگ