اهمیت توانایی علمی و آموزشی معلم در مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_0535

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

آموزش سنگ بنای پیشرفت جامعه است و در قلب آموزش موثر حضور پر رنگ معلم قرار دارد یک معلم خوب دارای ترکیبی منحصر به فرد از خصوصیاتی است که فراتر از دانش صرف در مورد موضوع است. این افراد ذهن نسلهای آینده را شکل می دهند. و اثری محو نشدنی بر روی شاگردان خود بر جای میگذارند. در این مقاله ویژگیهای اساسی ای را که یک معلم خوب را تعریف می کند بررسی میکنیم و چگونگی کمک این ویژگیها به یک تجربه آموزشی غنی و معنادار را بررسی میکنیم در هسته هر معلم خوب اشتیاق بالا به هنر تدریس نهفته است. این اشتیاق صرفا به یک موضوع محدود نمی شود بلکه به فرآیند انتقال دانش و الهام بخشیدن به دانش آموزان گسترش می باید یک معلم پرشور حس کنجکاوی را بر می انگیزد عشق به یادگیری را تقویت می کند. و به عنوان یک کاتالیزور برای رشد فکری دانش آموزان عمل میکند. این ویژگی محیطی را ایجاد میکند که در آن دانش آموزان انگیزه کاوش پرسش و کشف دارند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش توانایی ، علمی ، فناوری

نویسندگان

حسن حوت

آموزش و پرورش

سمیه حوت

آموزش و پرورش

زهرا خاکی

آموزش و پرورش