اقدام پژوهی :چگونه توانستم مهارت های گفتاری و اعتماد به نفس دانش آموزانم را افزایش دهم ؟

این تحقیق به بررسی راهکارهای افزایش مهارتهای گفتاری و اعتماد به نفس دانش آموزان پرداخت . ابتدا مشکلات موجود شناسایی شد که شامل ضعف در بیان نظرات، تلفظ ناصحیح و کمبود اعتماد به نفس بود. سپس با اجرای برنامه های آموزشی نظیر کارگاههای آموزشی ، فعالیت های گروهی ، استفاده از فناوری های نوین ، مسابقات گفتاری ، پشتیبانی روانشناختی ، ارزیابی مستمر و مشارکت والدین ، تغییرات مثبتی مشاهده شد.دانش آموزان پس از این اقدامات، بهبود قابل توجهی در مهارتهای گفتاری و افزایش اعتماد به نفس را تجربه کردند. نظرات و بازخوردهای مثبت از طرف همکاران، مانند خانم محمدی ، نیز تایید کننده تاثیرات مثبت این برنامه ها بود. این اقدامات به عنوان الگویی موثر برای بهبود مستمر در مهارتهای گفتاری و اعتماد به نفس دانش آموزان معرفی شدند.در نهایت ، پیشنهاداتی برای تداوم و گسترش این برنامه ها ارائه شد که شامل برگزاری منظم کارگاهها، تقویت فعالیت های گروهی ، استفاده از فناوری های نوین ، برگزاری مسابقات گفتاری ، پشتیبانی روانشناختی ، ارزیابی مستمر، مشارکت والدین و ایجاد محیط آموزشی مثبت بود. این رویکردها می توانند به ارتقاء کیفیت آموزشی و بهبود مهارتهای ارتباطی دانش آموزان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مهارت ، روان