آشنایی با آموزش شهروندی در مدیریت شهری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 192

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEMARCONF04_045

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

مفهوم شهروندی بر پذیرش مسئولیت های خود در مسائل اجتماعی و داشتن باورهای مثبت و ذاتا ارتباطیدرباره همکاری با دیگران برای اداره زندگی دلالت دارد همچنین به سوی اصلی حقوقی که دربردارنده وظایف وتعهدات اجتماعی نیز معطوف شده است. از این نظر مفهوم شهروندی، هم برای سیاستمداران و هم برایاندیشمندان اجتماعی و مجریان طرح های فرهنگی، دارای اهمیت است. زیرا همه آنها بر مسئولیت هایی تاکیدمی کنند که زمینه بقای جوامع سیاسی و محیط طبیعی ما را استحکام می بخشد . اگرچه از لحاظ تاریخی، مفهومشهروندی تا حدودی با اندیشه های نوین تفاوت داشته اما تحلیل های مدرن از این مفهوم، ما را به ماهیتمساوات گرایانه آن نزدیک کرده است؛ به همین دلیل، شهروندی ذاتا با سلطه گری از هر نوع آن ناسازگار است. دراین جا است که آموزش کلیه امور شهروندی به یک الزام غیر قابل کتمان تبدیل می شود. موضوع شهروندیحاوی یک منطق و عنصر معقول درونی است که منافع آن حتما باید هر چه بیشتر، همگانی و مساوات گرایانه شوند.

کلیدواژه ها:

آموزش شهروندی ، آموزش در شهرهای توسعه یافته ، آموزش شهروندی کلید توسعه شهری ، آموزش ، سرآغاز توسعه

نویسندگان

صادق کردسنگانی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی، شهرداری زاهدان

نعمت ناروئی

کارشناسی مدیریت دولتی، شهرداری زاهدان