حرفه ای شدن معلمان با راهبرد های آموزشی
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 69
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 186
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-69_124
تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1403
چکیده مقاله:
هدف این مقاله بررسی راهکار های حرفه ای شدن معلمان با راهبر های آموزسی می باشد. یادگیری از طریق آموزش و تجربه مهمترین عامل در جهت تقویت اطلاعات معلم و نگرشی است برپایه تولد معلم حرفه ای که بر این پایه نویسندگان تلاش دارند با توجه به یافته های علمی که به روش کتابخانه ای جمع آوری شده است در خصوص تقویت علم و فن آوری معلم نوشتار جدید ارائه دهند تا بر این اساس معلم جامعی ساخته شود. معلم حرفه ای یا انسان حرفه ای می تواند در روش تدریس ابداع گری نماید و به این واسطه نو آموزان را در جهت ایجاد نگرش و انگیزش لازم مساعدت کنند.در این جستار کوشش بر آن است تا آمار و ریاضی یافته های جدید سنجیده شود و عصاره آن به استادان ، معلمان و طبقه تحصیل کرده ارائه گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مصطفی اصلان زاده حویق
لیسانس آموزش ابتدایی ، دانشگاه امام علی رشت
محمد حیدری حویق
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی گرایش فقه و مبانی حقوق ، پیام نور شهرستان آستارا
سیدامیرحسین گوهری حویق
کارشناسی دبیری علوم اجتماعی ، دانشگاه فرهنگیان امام علی رشت