نقش توسعه حرفه ای معلمان، استفاده از فناوری های آموزشی و تعاملات والدین در بهبود عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1299

تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1403

چکیده مقاله:

این تحقیق به بررسی نقش توسعه حرفه ای معلمان، استفاده از فناوری های آموزشی و تعاملات والدین در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. هدف از این مطالعه شناسایی و تحلیل تاثیرات این عوامل بر یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان بود. برای دستیابی به این هدف، از روش مروری استفاده شد که شامل جمع آوری و تحلیل داده های موجود از تحقیقات قبلی در این زمینه بود. یافته های تحقیق نشان دادند که توسعه حرفه ای معلمان به عنوان یک عامل کلیدی، می تواند به افزایش کیفیت تدریس و در نتیجه، بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود. همچنین، استفاده موثر از فناوری های آموزشی به جذب توجه و انگیزه دانش آموزان کمک کرده و تعاملات والدین با معلمان به ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی و مثبت منجر می شود. نتایج این تحقیق تاکید می کند که هم افزایی بین این عوامل می تواند تاثیرات قابل توجهی بر یادگیری دانش آموزان داشته باشد و برای بهبود عملکرد تحصیلی، توجه به این عوامل ضروری است. در نهایت، این تحقیق نشان می دهد که سرمایه گذاری در توسعه حرفه ای معلمان، فناوری های آموزشی و تقویت تعاملات والدین می تواند به ارتقاء کیفیت یادگیری و آموزش کمک کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زینب سلمانی بجد

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه گنبدکاووس

مریم شاهسون طغان

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا ورامین

حکیمه نوری ممبنی

کارشناسی معارف دانشگاه آزاد اسلامی ایذه

علیرضا کرمی

۴. کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید آیت نجف آباد اصفهان