نقش نهادهای آموزشی و فرهنگی محیط علمی مدارس در ایجاد هویت اخلاقی _ تربیتی دانش آموزان براساس ساحت های متنوع تربیتی

میزان انطباق برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی با اهداف دوره های تحصیلی، میزان اهتمام مدیریت به آموزش و توسعه معارف، میزان اهتمام مدیریت به رفع آسیب های اجتماعی دانش آموزان، میزان استفاده معلمان از فناوری اطلاعات، ابزارها و روش های متناسب در فرآیند یاددهی – یادگیری ، میزان اهتمام مدیریت مدارس به برگزاری نماز جماعت و مراسم صبحگاهی ، میزان پاسخگویی کتابخانه های مدارس به نیازهای واقعی دانش آموزان، درصد دانش آموزان استفاده کننده از خدمات مشاوره ای و روان شناختی، میزان اهتمام مدارس به تامین سلامت جسمی و بهداشت روانی دانش آموزان، میزان مشارکت صاحبنظران ، کارکنان ، اولیاء و دانش آموزان در طراحی و اجرای برنامه ها و فعالیت ها.

کلیدواژه ها:

ساحت های متنوع ، مدارس ، نظام آموزشی ، دانش آموزان