تاثیر ADHD بر عملکرد تحصیلی دانش‎آموزان

اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) یکی از رایج ترین اختلالات عصبی-تکاملی در کودکان و نوجوانان است که تاثیرات قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی آن ها دارد. این مقاله به بررسی تاثیرات مختلف ADHD بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد و نقش عوامل مختلفی همچون مشکلات تمرکز، سازماندهی و مدیریت زمان، و تاثیرات هیجانی و اجتماعی را مورد تحلیل قرار می دهد. همچنین، روش های تشخیص و ارزیابی ADHD نقش خانواده و مدرسه در این فرآیند، و استراتژی های مدیریت موثر در محیط های آموزشی بررسی می شوند. نتایج پژوهش های مختلف نشان می دهد که دانش آموزان مبتلا به ADHD با چالش های متعددی در زمینه تحصیلی مواجه هستند که نیازمند حمایت های ویژه و سیاست گذاری های مناسب از سوی مدیران آموزشی و سیاست گذاران است. در نهایت، مقاله به ارائه پیشنهاداتی جهت بهبود وضعیت تحصیلی این دانش آموزان می پردازد که می تواند به افزایش کیفیت آموزش و کاهش مشکلات تحصیلی آن ها کمک کند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: ADHD ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ، تمرکز ، مدیریت زمان