بررسی مدیریت آموزشی و اهمیت آن بر پیشرفت دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2141

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1403

چکیده مقاله:

مدیریت آموزشی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و تربیت نسل آینده شناخته می شود. این فرآیند شامل برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و کنترل است که هدف آن ارتقا و بهبود فرآیند یادگیری در مدارس و موسسات آموزشی می باشد. مدیران آموزشی با استفاده از روش ها و استراتژی های متنوع تلاش دارند تا محیطی مناسب و ایمن برای یادگیری فراهم سازند. این امر به آنان این امکان را می دهد که منابع موجود را به بهترین شکل ممکن به کار گیرند و در نتایج تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارند. مدیریت آموزشی در مدارس به مجموعه ای از فعالیت ها، فرآیندها و استراتژی ها گفته می شود که به منظور هدایت و سازماندهی عملکردها و منابع مختلف آموزشی انجام می شود. این فرآیند شامل برنامه ریزی، نظارت، ارزیابی و بهینه سازی عملکرد آموزشی به منظور ارتقاء کیفیت یادگیری و تدریس است. هدف اصلی مدیریت آموزشی در مدارس، بهبود کیفیت آموزش و ارتقاء سطح علمی و اجتماعی دانش آموزان است.

نویسندگان

عالمه شجاعی جشوقانی

کارشناسی ارشد ازاد اسلامی بافت اموزگار پایه اول (( کودکان استثنایی با نیازهای ویژه)) اصفهان .. ناحیه ۴ منطقه ۱۰

زینب مصری

کارشناسی ارشد دانشگاه:صنعتی قوچان رشته شغلی: آموزگاری منطقه خدمت: خراسان رضوی/تبادکان

مریم جمع آوری

کارشناسی دانشگاه: پیام نور رشته : حقوق منطقه خدمت : استان خراسان رضوی شهرستان مه ولات

صفیه فخرائی خلیل آباد

لیسانس (مترجمی زبان انگلیسی) دانشگاه: پیام نور (واحد کاشمر) رشته شغلی:آموزگاری منطقه خدمت تبادکان