بررسی عملکرد و نقش فناوری در آموزش و تدریس زبان انگلیسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 225

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2123

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1403

چکیده مقاله:

تاثیر فناوری بر روش های آموزشی به ویژه در درس های زبان انگلیسی، موضوعی است که در سال های اخیر توجه بسیاری را به خود جلب کرده است. با ظهور فناوری های نوین، آموزش سنتی با چالش های جدی مواجه شده و نیاز به رویکردهای نوآورانه و کارآمدتر بیش از پیش احساس می شود. این مقاله به بررسی نقش فناوری در تحول شیوه های یادگیری و تدریس زبان انگلیسی می پردازد و تاثیر آن بر تجربه یادگیری دانش آموزان را تحلیل می کند. همچنین، به بررسی فرصت ها و چالش هایی که این تغییرات به همراه دارند، خواهیم پرداخت. هدف ما این است که نشان دهیم چگونه فناوری می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری زبان انگلیسی کمک کند و در عین حال، به مسائلی نظیر نابرابری دسترسی به منابع دیجیتال و نیاز به استراتژی های موثر در ادغام فناوری با آموزش توجه کنیم. این مقاله به عنوان یک راهنمای جامع برای درک عمیق تر از اهمیت فناوری

نویسندگان

طاهر آقایی

کارشناسی زبان انگلیسی دانشگاه تربیت معلم حصارک دبیر زبان انگلیسی

سمانه سپهوند

کارشناسی دبیری زبان انگلیسی دانشگاه آزاد مسجد سلیمان دبیر زبان انگلیسی

مریم زکائی

ارشد مترجمی زبان انگلیسی غیرانتفاعی سهروردی (قزوین ) دبیر زبان انگلیسی)

مهناز رضایی بقر آباد

ارشد دانشگاه آزاد اردبیل دبیر زبان انگلیسی