مستند پژوهی فقهی روش تربیت عبادی تلاوت و تدبر در قرآن، در نظامنامه تربیتی المصطفی

تربیت عبادی زمانی موثر است که روش های تربیت عبادی را بشناسیم و در مورد هرکدام حد و حدود انجام آن را از طرق آیات و روایات آگاه شویم. اثری که در پیش رو دارید «مستندپژوهی فقهی روش تربیت عبادی نظامنامه جامعه المصطفی[ با تاکید بر تلاوت و تدبر در قرآن» است. تربیت دینی، به خصوص یکی از شاخه های آن یعنی تربیت عبادی، که در نظامنامه تربیتی المصطفی به مواردی از آن اشاره شده، باید مورد توجه مسئولان و کارشناسان تربیتی حوزه های علمیه و مراکز دینی قرار بگیرد و از آن استفاده کنند و در تربیت و رشد طلاب و محصلین خود از آن استفاده کنند. این پژوهش نیز سه مورد از این روش های تربیت عبادی را آورده است و با بیان آیات و روایت های مربوطه و بررسی دلالت آنها، وظیفه مکلفان اعم از طلاب و هر شخصی که مسئولیت پرورش معنوی طلاب را بر عهده دارد مشخص کرده و با بیان آداب و ویژگی ها و آثار و بهره های معنوی هر یک از روش های تربیت عبادی به آنها کمک کرده تا به اهمیت و ضرورت روش های تربیت عبادی پی ببرند. در این پژوهش از روش تحقیق کتابخانه ای برای شناخت و تبیین آیات و روایات، با مراجعه به کتب فقهی استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

فقه ، تربیت عبادی ، تلاوت ، تدبر ، نظامنامه تربیتی المصطفی