حق آموزش و تربیت کودکان در قوانین ایران با تاکید بر قانون اساسی
محل انتشار: پژوهش نامه اسلامی حقوق، دوره: 5، شماره: 8
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 164
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PIH-5-8_003
تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1403
چکیده مقاله:
مهمترین نمود هر جامعه در رابطه با وضعیت کودکان همان جامعه است . تعلیم و تربیت کودک به دلیل تاثیرپذیری و انعطاف پذیری شخصیت او اهمیت بسزایی دارد و در تمام جوامع، فرهنگ ها و مذاهب توصیه شده است؛ زیرا تربیت از ارکان مهم سعادت بشر است که خانواده در آن نقش بسیاری ایفا می کند . مقاله حاضر بااستفاده از داده های کتابخانه ای باروش تحلیلی-توصیفی نوشته شده است و حقوق و تکالیف والدین در تربیت کودک براساس نظام حقوقی ایران، جایگاه تربیت، زمان آغاز تربیت، میزان آزادی والدین در انتخاب شیوه های تربیت کودک، حق استفاده از تنبیه و تادیب کودک در امر تربیت را بررسی می کند . بررسی حقوق ایران نشان می دهد که تربیت کودک به طور صریح از بعد از تولد او آغاز می شود. تامین امکانات مربوط به نگهداری و تحصیلات اجباری، حق ملاقات و تنبیه کودک و اطاعت کودک از والدین و احترام به ایشان از حقوق و تکالیف والدین در این زمینه ازمنظر حقوق ایران است .
نویسندگان
فاطمه سادات حسینی
دانش پژوه کارشناسی معارف وحقوق، از کشور افغانستان، مجتمع آموزش عالی بنت الهدی، جامعه المصطفی العالمیه، قم، ایران .
زهرا زندیه
مدرس گروه علمی-تربیتی حقوق، مجتمع آموزش عالی بنت الهدی، جامعه المصطفی العالمیه، قم، ایران .
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :