نقش آموزش سواد رسانه ای در ارتقا سلامت مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 172
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MSHCONG08_046
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1403
چکیده مقاله:
آموزش سواد رسانه ای به عنوان یک رویکرد نوین در ارتقای سلامت مدارس، به دانش آموزان این امکان را می دهد که با تحلیل انتقادی محتواهای رسانه ای و رفتارهای سالم را شناسایی و ترویج کنند. در دنیای امروز که رسانه ها نقش بسزایی در شکل گیری نگرش ها و رفتارها دارند، سواد رسانه ای به عنوان ابزاری برای مقابله با چالش هایی نظیر کاهش رفتارهای پرخطر و ترویج رفتارهای سالم اهمیت ویژه ای پیدا کرده است. این آموزش به دانش آموزان کمک می کند تا از تاثیرات منفی تبلیغات و الگوهای نادرست آگاه شوند و در عوض، به انتخاب های سالم تر روی آورند. با استفاده از روش های آموزشی فعال و تعاملی، مدارس می توانند دانش آموزان را در توسعه مهارت های تحلیلی و خلاقیت در تولید محتوا توانمند سازند. این رویکرد نه تنها به بهبود سلامت فردی دانش آموزان کمک می کند، بلکه می تواند به تغییر نگرش ها و رفتارهای خانوادگی و اجتماعی نیز منجر شود. بنابراین، گنجاندن آموزش سواد رسانه ای در برنامه های درسی مدارس به عنوان یک استراتژی کلیدی برای ارتقای سلامت عمومی و پیشگیری از بیماری ها ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی رابعی
کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقای سلامت دانشگاه سبزوار