توانمندسازی کودکان استثنایی: بررسی روش های نوین آموزشی

توانمندسازی کودکان استثنایی یکی از مباحث کلیدی در آموزش و پرورش است که نقش بسزایی در بهبود کیفیت زندگی و ارتقاء سطح تحصیلی این کودکان ایفا می کند. کودکان استثنایی به دلیل داشتن نیازهای خاص و متفاوت در مقایسه با سایر کودکان، نیازمند روش های آموزشی ویژه ای هستند که متناسب با توانایی ها و محدودیت هایشان طراحی و اجرا شود. در این راستا، بررسی و معرفی روش های نوین آموزشی در توانمندسازی این گروه از کودکان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. امروزه، با توجه به پیشرفت های فناوری و افزایش پژوهش های مرتبط با نیازهای ویژه این کودکان، روش های نوینی چون آموزش معکوس، استفاده از فناوری های دیجیتال، روش های چندحسی، و آموزش مبتنی بر بازی در حال ظهور هستند. این روش ها نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کودکان استثنایی کمک می کنند، بلکه با تقویت مهارت های اجتماعی و فردی آن ها، زمینه های بهبود کیفیت زندگی و مشارکت فعال تر در جامعه را فراهم می سازند. این مقاله با هدف بررسی و تحلیل روش های نوین آموزشی در توانمندسازی کودکان استثنایی تدوین شده است. به این منظور، ضمن معرفی ویژگی های این گروه از کودکان، به بررسی روش های مختلف آموزشی و نتایج حاصل از آن ها در بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی این کودکان پرداخته می شود. در نهایت، نتایج این مطالعه می تواند به طراحی برنامه های آموزشی کارآمدتر و مناسب تر برای کودکان استثنایی کمک کند.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، کودکان استثنایی ، روش های نوین آموزشی ، فناوری های دیجیتال.