فرایند ها و روند سیاست گذاری در آموزش و پرورش شهر لردگان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF22_067
تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1403
چکیده مقاله:
سیاست گذاری در آموزش و پرورش از حیاتی ترین حوزه های سیاست گذاری عمومی دولتها شمرده می شود. برنامه ریزی و تدوین سیاست های آموزشی از جمله فرآیندهایی هستند که می توان به کمک آنها از منابع و امکانات کشور، استفاده مطلوب تری به عمل آورد و نظام آموزشی را کارامد کرد. بررسی عوامل موثر بر پیشرفت و توسعه جوامع پیشرفته نشان می دهد که همه این کشورها از آموزش و پرورش توانمند و کارامدی برخوردار هستند. با توجه به اهمیت نظام آموزشی در تربیت انسانها و پیشرفت جوامع ، لزوم اتخاذ بهترین سیاست ها در شرایط مختلف ، ضروری است. از این رو در این مقاله با تاکید بر نقش سیاستگذاری آموزشی در توسعه علم و فناوری ، با استفاده از دیدگاه نظام مند و در نظر گرفتن تمامی عواملی که بر دروندادها، فرآیندها و بروندادهای سیستم آموزشی تاثیر می گذارند، همچنین تعامل میان نظام آموزشی با دیگر نظامها (اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و ...) به ارائه انواع مدل های سیاست گذاری در آموزش و پرورش ایران پرداخته شده است .
نویسندگان
قاسم بامیری
دکتری مدیریت، استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
سید ولی محمد حسینی جو
کارشناسی ارشد، رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
احمد غلامی تلمارانی
کارشناسی ارشد، رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد