بررسی اهمیت پژوهشگری دانش آموزان در مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 98
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-30_018
تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1403
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت پژوهشگری دانش آموزان در مدرسه انجام شد. پژوهش کلید طلایی رشد و توسعه است و بسیاری از صاحبنظران اعتقاد دارند که توسعه پایدار هر کشور جز با اهمیت دادن به مقوله پژوهش میسر نمی باشد. بسیاری از دانش آموزان با روحیه کنجکاوی و جستجوگری وارد نظام آموزشی می شوند و انتظار می رود این روحیه تقویت شود، ولی به علت وجود ساز و کارهای نامناسب در اغلب مدارس روح تحقیق و جستجوگری به تدریج از آنها سلب می شود. مدارس باید تمام تلاش خود را در جهت رشد یادگیری کودکان معطوف کرده و به دنبال فراهم آوردن شرایط مناسب برای پژوهش و بها دادن به کارهای پژوهشی دانش آموزان باشند. این تحقیق به روش کتابخانه ای انجام شده است و به همین منظور از منابع چاپی و دیجیتالی داخلی و خارجی شامل مقالات، کتاب ها، پایان نامه ها و تحقیقات دیگر استفاده گردیده است. بنابراین در وهله نخست به بررسی دقیق ماهیت پژوهشگری دانش آموزان پرداخته است و سپس به بیان دیدگاه ها و مزایای مرتبط با این مهارت اقدام نموده است. نتایج بیانگر آن است که توجه به پژوهش در دوران تحصیل منجر به تقویت روحیه کنجکاوی، خلاقیت و همکاری در کودکان شده و میل به دانستن در آنها را افزایش داده و به آنها چگونه اندیشیدن و چگونه فکر کردن را می آموزند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه پورعلی شوراگلی
آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان شوط
لیلا ابراهیم زاده مصطفی قلعه سی
آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان شوط
حسن شهبازی
آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان شوط
رعنا عباسعلی زاده
آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان شوط
کهسا معصومی
آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان شوط