تاثیر قصه گویی در تقویت توانایی های زبانی دانش آموزان ابتدایی

قصه گویی به عنوان یکی از قدیمی ترین و موثرترین ابزارهای ارتباطی و آموزشی، نقشی کلیدی در رشد و توسعه توانایی های زبانی دانش آموزان ابتدایی دارد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر قصه گویی بر مهارت های زبانی مختلف دانش آموزان، شامل شنیدن، گفتار، خواندن و نوشتن، انجام شده است. در این راستا، با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و مرور منابع معتبر، به تحلیل ابعاد مختلف این تاثیر پرداخته شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که قصه گویی از طریق فراهم کردن محیطی جذاب و تعاملی، به تقویت مهارت های زبانی دانش آموزان کمک می کند. این روش موجب افزایش دایره واژگان، بهبود توانایی درک مطلب و ارتقای توانایی های گفتاری و شنیداری می شود. علاوه بر این، قصه گویی به واسطه استفاده از تصاویر ذهنی و تجارب تخیلی، خلاقیت و انگیزه یادگیری دانش آموزان را تقویت می کند. پژوهش حاضر همچنین نشان می دهد که اجرای برنامه های قصه گویی در محیط آموزشی به ایجاد ارتباط عاطفی عمیق تر بین معلم و دانش آموز و افزایش اشتیاق یادگیری منجر می شود. در پایان، پیشنهادهایی جهت بهره گیری اثربخش تر از این روش در آموزش زبان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، توانایی های زبانی ، دانش آموزان ابتدایی ، آموزش زبان ، خلاقیت ، انگیزه یادگیری.