تاثیر بازی های آموزشی بر توانمندی های شناختی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMLJE01_050

تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1403

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی به عنوان ابزاری موثر در یادگیری، تاثیر شگرفی بر توانمندی های شناختی دانش آموزان دارند. این بازی ها باایجاد محیطی تعاملی و جذاب، انگیزه یادگیری را افزایش می دهند و به دانش آموزان امکان می دهند تا مفاهیم پیچیده را به صورتعملی تجربه کنند. از طریق حل معماها، مسابقات و چالش ها، بازی ها نه تنها مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت را تقویتمیکنند، بلکه توانایی تجزیه و تحلیل و حل مسئله را نیز بهبود می بخشند. این فرایند باعث می شود که دانش آموزان به طور فعالدر یادگیری مشارکت کنند و از یادگیری صرفا حفظی فاصله بگیرند. علاوه بر این، این نوع بازی ها می توانند به بهبود مهارت هایاجتماعی و همکاری در گروه های کوچک کمک کنند. دانش آموزان در حین بازی، با دیگران تعامل می کنند و از تجربیات یکدیگربهره مند می شوند. این تعاملات، نه تنها به تقویت روابط بین فردی کمک می کند، بلکه احساس مسئولیت و اعتماد به نفس را نیزدر آنها افزایش می دهد. به این ترتیب، بازی های آموزشی به عنوان یک ابزار چندبعدی، می توانند زمینه ساز رشد شناختی واجتماعی دانش آموزان باشند و به توسعه مهارت های لازم برای موفقیت در زندگی آینده شان کمک کنند

نویسندگان

فاطمه قلعه نوئی فراهانی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران