نقش نمازجماعت در مدارس در شکل دهی به شخصیت دینی و اخلاقی دانش آموزان

نماز جماعت در مدارس به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای تربیتی و دینی، نقشی اساسی در شکل دهی به شخصیت دینی و اخلاقی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر نماز جماعت در مدارس بر ابعاد مختلف تربیتی دانش آموزان، به ویژه در زمینه تقویت هویت دینی، ارتقای اخلاق اجتماعی، و ایجاد همبستگی جمعی انجام شده است. حضور دانش آموزان در این فریضه عبادی، علاوه بر آشنایی با آموزه های دینی، فرصت مناسبی برای تقویت مهارت های اجتماعی و اخلاقی همچون احترام، نظم و انضباط، و تعامل سازنده با دیگران فراهم می کند. در این راستا، نقش مربیان و خانواده ها در ترغیب دانش آموزان به مشارکت فعال در نماز جماعت، بسیار حیاتی است. این تحقیق به روش مروری انجام شده و با بررسی متون و پژوهش های پیشین، اثرات نماز جماعت بر ابعاد روانی، اجتماعی، و تحصیلی دانش آموزان تحلیل شده است. نتایج نشان می دهد که شرکت در نماز جماعت نه تنها به تقویت آرامش روانی و کاهش استرس کمک می کند، بلکه باعث ارتقای تمرکز و بهبود عملکرد تحصیلی نیز می شود. همچنین، این آیین عبادی به عنوان عاملی درونی، دانش آموزان را به سوی پذیرش ارزش های اخلاقی و تقویت هویت دینی سوق می دهد. توجه به جایگاه نماز جماعت در مدارس و حمایت مستمر از اجرای آن می تواند زمینه ساز پرورش نسلی آگاه، مسئولیت پذیر، و پایبند به ارزش های دینی و اخلاقی باشد که توانایی مقابله با چالش های اجتماعی و فرهنگی معاصر را نیز داشته باشند.

کلیدواژه ها:

نماز جماعت ، تربیت دینی ، شکل دهی شخصیت ، اخلاق اجتماعی