شناسایی رابطه بین عملکرد خانواده و عزت نفس دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر گرگان

هدف از تحقیق حاضر ؛ شناسایی رابطه بین عملکرد خانواده و عزت نفس دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر گرگان بوده است. پژوهش حاضر از لحاظ نوع هدف؛ کاربردی و از نظر نوع روش تحقیق؛ توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر گرگان به تعداد ۶۸۷۰ نفر تشکیل دادند که براساس فرمول کوکران با سطح خطای ۵ درصد ؛ تعداد ۳۶۰ نفر به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب شدند. داده های مورد نیاز توسط پرسشنامه های استاندارد عملکرد خانواده اپستین و همکاران(۱۹۸۳) و عزت نفس کوپر اسمیت(۱۹۶۷) جمع آوری و توسط نرم افزار SPSS۲۴ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج بدست آمده حاکی از ان بود که بین عملکرد خانواده و عزت نفس در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان گرگان رابطه مثبت، مستقیم و معنی داری وجود دارد. بدین معنی که با بهبود و افزایش عملکرد خانواده ؛ میزان عزت نفس در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان گرگان به طور معناداری افزایش می یابد و بالعکس.

کلیدواژه ها:

عملکرد خانواده ، عزت نفس ، دانش آموزان ، شهر گرگان