آموزش مبتنی بر تحلیل داده ها و هوش مصنوعی در آموزش فردی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1232
تاریخ نمایه سازی: 18 دی 1403
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله آموزش مبتنی بر تحلیل داده ها و هوش مصنوعی در آموزش فردی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. آموزش مبتنی بر تحلیل داده ها و هوش مصنوعی یکی از رویکردهای نوین در آموزش فردی است که به طور قابل توجهی فرآیند یادگیری را بهبود می بخشد. این رویکرد با استفاده از الگوریتم های تحلیل داده و مدل های هوش مصنوعی، می تواند به طور شخصی سازی شده نیازهای آموزشی هر فرد را شناسایی کرده و محتوای درسی را به طور دقیق تر و موثرتر برای او تنظیم کند. به این ترتیب، تحلیل داده ها و هوش مصنوعی می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان، ارائه پیشنهادات آموزشی دقیق و تنظیم مسیر یادگیری به طور خودکار کمک کند. استفاده از این فناوری ها، تجربه یادگیری را افزایش داده، انگیزه دانش آموزان را تقویت می کند و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها را فراهم می آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی خورشید سخنگوی
کارشناسی ارشد کامپیوتر گرایش هوش مصنوعی، دانشگاه بین المللی امام رضا، هنرآموز کامپیوتر - اداره ناحیه ۲ مشهد، هنرستان حضرت محمد (ص)