جدید ترین روش های ارتقامهارت های زندگی دردانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1226
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1403
چکیده مقاله:
مهارت های زندگی و اهمیت توجه به این مقوله بر هیچکس پوشیده نیست،امروزه نیاز به کسب این مهارت ها درمقایسه با گذشته در دانش آموزان ابتدایی بیشتراحساس می شود،از این رو این مهم محققان رابران داشته تا به دنبال کشف جدیدترین روش های ارتقا این مهارت ها در زندکی کودکان و نوجوانان باشند؛مهارت های زندگی که شامل توانایی هایی چون خودآگاهی، حل مسئله، مدیریت هیجانات، و برقراری ارتباط موثر است، به دانش آموزان کمک می کند تا با چالش های زندگی بهتر روبه رو شوند و به افرادی توانمند و مستقل تبدیل شوند. والدین و معلمان، به عنوان دو نهاد کلیدی در تربیت کودکان، نقش های مکمل و اساسی در توسعه این مهارت ها ایفا می کنند. والدین با ایجاد محیطی امن و محبت آمیز در خانه، کودکان را به یادگیری و تمرین مهارت های زندگی تشویق می کنند و با ارائه الگوهای رفتاری مناسب، نخستین آموزش های این حوزه را آغاز می نمایند. معلمان نیز از طریق فعالیت های آموزشی متنوع، فرصت هایی را برای دانش آموزان فراهم می کنند تا مهارت های زندگی را در محیطی آموزشی و اجتماعی تمرین کنند و با مسئولیت پذیری و کار گروهی آشنا شوند. همچنین، هماهنگی و همکاری میان والدین و معلمان باعث ایجاد تجربه ای منسجم از یادگیری مهارت های زندگی می شود و به دانش آموزان کمک می کند تا در محیط های مختلف، این مهارت ها را به کار گیرند و تقویت کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا حبیبی
کارشناسی فیزیک کاربردی از دانشگاه لرستان