فردوسی و شکسپیر: مطالعه تطبیقی نوتاریخ گرایانه منتخبی از شخصیت های زنان در شاهنامه و نمایشنامه های شکسپیر

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 119

فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CLRJ-11-3_001

تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1403

چکیده مقاله:

فاعلیت ادبیات در جامعه یکی از کلیدواژه­های تاریخ­گرایی­نوین است. نوتاریخ­گرایان بر این باورند که ادبیات صرفا محصول تاریخ نیست؛ بلکه خود به طور فعالانه تاریخ می­سازد. تاریخ، گفتمان های قدرت، بخش­های به حاشیه رانده شده­ی جامعه، و رابطه متقابل بین ادبیات و فرهنگ از دغدغه های اصلی تاریخ گرایی­نوین  است. فردوسی و شکسپیر، اگر چه از دو فرهنگ مختلف و با فاصله شش قرن از یکدیگرند، آثارشان حائز ویژگی­های مشترک تاریخی و ادبی است. فردوسی هم عصر سامانیان است؛ یعنی دوران احیای فرهنگ و زبان فارسی. شکسپیر نیز در دوران رنسانس می­زید که عصر تغییر در باورها، دیدگاه­ها، و جهان بینی انسان­هاست. علاوه بر این، آنها با به چالش کشیدن گفتمان های مسلط قدرت و کلیشه های فرهنگی درباره زنان، دیدگاه های جدیدی را نسبت به آنان در فرهنگ های خود بوجود می­آورند. زنانی که مدتهاست بی­صدا یا به حاشیه رانده شده­اند، در آثار ایشان حضوری فعال دارند. زن منفعل، کم صدا و قرن­ها در حاشیه مانده­ی ایرانی، در شاهنامه نمودی کنشگرانه نه تنها در سرنوشت خود، بلکه در سرنوشت دیگران نیز دارد. زن کم­صدای جامعه­ی معاصر شکسپیر نیز که  گناهکار انگاشته می­شود، در نمایشنامه­های شکسپیرصاحب صداست و در دنیای خود کنشگر است. این مقاله به نقش زنان در جامعه­ی معاصر با هر دوادیب می­پردازد و دیدگاه­های آنان را نسبت به زنان درآثاری منتخب از ایشان به تصویر می­کشد. با بررسی گفتمان­های حاکم درباره­ی زنان و واکاوی متون هم عصر با ایشان، و تحلیل نقش زنان در آثارشان، اینگونه یافت می شود که ایشان در آثار منتخب نگاهی متفاوت به زنان در مقایسه با گفتمان­های زمانه خود داشته­اند.

کلیدواژه ها:

Key words: New Historicism ، Ferdowsi ، Shakespeare ، power discourses ، culture ، کلید واژه ها: تاریخ گرایی نوین ، فردوسی ، شکسپیر ، گفتمان قدرت ، فرهنگ

نویسندگان

مریم سلطان بیاد

Associate Professor of Collage of Fine Arts; Faculty of Performing Arts and Music; University of Tehran, Tehran, Iran

بهروز محمودی بختیاری

Associate Professor, English Language and Literature Department, Faculty of Foreign Languages and Literature; University of Tehran, Tehran, Iran.

زهرا رحیمی

Ph.D Candidate of English Literature, Alborz Campus, English Language and Literature Department, University of Tehran, Tehran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abrams, M. H. ۱۹۹۳. A Glossary of Literary Terms, ۶th ...
  • Bertens, Hans. ۲۰۱۴. Literary theory: the basics, Third edition. New ...
  • Brannigan, John.۱۹۹۸. New Historicism and Cultural Materialism. New York: St. ...
  • Callaghan, Dympna. ۲۰۰۲. Shakespeare without women, Representing gender and race ...
  • Dabashi, Hamid.۲۰۱۹. The Shahnameh: the Persian epic in world literature. ...
  • Damrosch, David. ۲۰۰۳. What is World Literature. Published by Princeton ...
  • Ed. H. Aram, Veeser. ۱۹۸۹. Towards a Poetics of Culture, ...
  • Fredowsi, Abolqasem.۲۰۰۷. Shāhnāmeh, translated by Dick Davis; foreword by Azar ...
  • Greenblatt, Stephen.۲۰۰۵. The Greenblatt reader; edited by Micheal Payne. USA, ...
  • Greenblatt, Stephen. ۲۰۰۰. The Norton Shakespeare (ed. Stephen Greenblatt, et ...
  • Greenblatt, Stephen.۱۹۸۰. Renaissance self-fashioning; From More to Shakespeare. Chicago & ...
  • Greenblatt, Stephen. ۱۹۸۸. Shakespearean Negotiations: The Circulation of Social Energy ...
  • Howard, Jean E.; Rackin, Phyllis. ۲۰۰۲. Engendering a nation: a ...
  • Jardine, Lisa. ۱۹۸۹. Still harping on daughters: women and drama ...
  • The Noldeke, the Iranian National Epic, Bombay ۱۹۳۰, pp. ۸۸-۸۹ ...
  • Omidsalar, Mahmoud. ۱۹۹۴. “Notes on Some Women of the Shahnameh”. ...
  • نمایش کامل مراجع