الگوی برنامه درسی مبتنی بر سواد فرهنگی در آموزش و پرورش در راستای برنامه ریزی منطقه ای

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 82

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JGQE-14-55_025

تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی الگوی برنامه درسی مبتنی بر سواد فرهنگی در آموزش و پرورش انجام شد. این پژوهش کیفی با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی انجام گرفت. جامعه آماری اسناد موجود در پایگاه ها و وب سایت های معتبر در فاصله زمانی سال های ۸۸۱۱ الی ۸۰۴۱ و ۸۸۱۸ الی ۱۴۱۰ بودند که جهت انتخاب نمونه پس از انتخاب متون یاد شده از نمونه گیری هدفمند ملاک محور استفاده گردید. با بررسی و واکاوی مقالات پژوهشی مرتبط با سواد فرهنگی در حوزه آموزش و پرورش، نمونه گیری انجام شد و تا سر حد اشباع ادامه یافت. برای جمع آوری داده ها از ابزار فیش برداری از کتاب ها، مقاالت، اسناد و متون مرتبط با سواد فرهنگی استفاده شد. سپس با استفاده از کد گذاری باز، کدگذاری محوری و کد گذاری گزینشی به ترتیب داده ها تلخیص شده و در قالب مفاهیم قرار گرفتند. نتایج نشان داد در واقع الگوی برنامه ریزی درسی مبتنی بر سواد فرهنگی در آموزش و پرورش شامل ۰۴ مولفه است که به دستههای مختلف تقسیم میشوند. دسته اول؛ مولفه های ارزیابی که شامل ارزیابی انتقادی، ارزیابی شخصی، ارزیابی فرهنگی و ارزیابی محیطی می شود. دسته دوم؛ اهداف که شامل :اهداف اجتماعی، اقتصادی، آموزشی، بهداشت و سالمت، پرورشی و زیست محیطی است. دسته سوم؛ دانش شامل اجتماعی، تاریخی، زیستمحیطی، سیاسی، فرهنگی، مذهبی. دسته چهارم راهبردهای یادگیری شامل: ادبیاتی، اقتصادی، انگیزشی، بازی محور، تجربی، تحلیلی، تربیتی، تعاملی، تفکر محور، تکنولوژی محور، خالقیت محور، فرهنگی . دسته پنجم؛ عناصرشامل: اجتماعی، ارتباطی، اطالعاتی، پرورشی، شناختی، مهارتی

نویسندگان

ایوب عبدالهی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران.

ویدا اندیشمند

استادیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران.(نویسنده مسئول)

آناهیتا بحرینی زاده

استادیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران.

زهرا زین الدینی میمند

استادیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی پور، روناک؛ معظمی، مجتبی؛ طوطیان، صدیقه، کاووسی، اسماعیل. ( ...
  • احمدی پور، روناک؛ معظمی، مجتبی؛ طوطیان، صدیقه، کاووسی، اسماعیل. (۱۴۰۰). ...
  • رابطه سواد فرهنگی والدین وهویت یابی (مورد مطالعه: دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر تهران) [مقاله ژورنالی]
  • اسناوندی، طاهره؛ عظیمی، رویا. (۱۴۰۱). کتاب سواد فرهنگی و هویت ...
  • افضلی سعیده، صادقی علیرضا، موسی پور نعمت اله، قادری مصطفی(۱۴۰۲). ...
  • افضلی، سعیده، صادقی، علی رضا، موسی پور، نعمت الله، قادری، ...
  • پیربداقی، فاطمه (۱۳۸۸) رویکرد مایرینگ در فرآیند تحلیل محتوای کیفی. ...
  • توکلی، مرتضی؛ خدادادی، علی. (۱۴۰۱). تحلیل ریسک سواد فرهنگی در ...
  • جعفری، مصطفی، رییس میرزایی، نرگس. (۱۳۹۳). تاثیر سواد فرهنگی بر ...
  • جمالی، مریم، صادق زاده قمصری، علیرضا، صالحی امیری، سیدرضا، فرمهینی ...
  • حافظ نیا، محمدرضا. (۱۴۰۲). مقدمه ای بر روش تحقیق در ...
  • حسنی رستم آبادی، مصطفی؛ رجبی فرجاد، حاجیه؛ طوطیان اصفهانی، صدیقه ...
  • حسنی، مالک. (۱۴۰۰). بایسته های سواد فرهنگی برای احیای هویت ...
  • طراحی و اعتباریابی چارچوب سواد فرهنگی معلمان دوره ابتدایی [مقاله ژورنالی]
  • خاکزاد، فاروق، دهقانی، مرضیه، حکیم زاده، رضوان، صادقی، علیرضا، صالحی، ...
  • خاکزاد، فاروق، دهقانی، مرضیه، حکیم زاده، رضوان، صادقی، علیرضا، صالحی، ...
  • خاکزاد، فاروق، دهقانی، مرضیه، حکیم زاده، رضوان، صادقی، علیرضا، صالحی، ...
  • خان محمدی، حمیدرضا (۱۳۹۷) تاثیر سواد فرهنگی مدیران مدارس بر ...
  • رومیانی، فاطمه ؛ ضیائیان، فاطمه (۱۳۹۳)، «تاثیر سواد فرهنگی بر ...
  • شادالوئی، حسین(۱۳۹۷) تاثیر سواد فرهنگی کارکنان مراکز فرهنگی شهرداری در ...
  • صادقی علیرضا(۱۳۸۹) بررسی سند برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران ...
  • صادقی علیرضا(۱۳۹۰) طراحی الگوی برنامه درسی چند فرهنگی تربیت معلم ...
  • صادقی علیرضا(۱۳۹۱) ویژگی ها و ضرورت های تدوین برنامه درسی ...
  • سواد فرهنگی و قلمروهای آن [مقاله ژورنالی]
  • عبدلی سلطان احمدی جواد، صادقی علیرضا(۱۳۹۴) طراحی و اعتباربخشی الگوی ...
  • عبدلی سلطان احمدی جواد، نادری عزت اله، سیف نراقی مریم، ...
  • عزت زاده، مستوره. (۱۳۹۹). شبکه های اجتماعی سایبری و توسعه ...
  • غیاثی، ش.، مهرعلیزاده، ی.، حسین پور، م.، و نصیری، م. ...
  • نمایش کامل مراجع