نقش ارتباط موثر والدین و معلمان در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1623

تاریخ نمایه سازی: 9 دی 1403

چکیده مقاله:

ارتباط موثر میان والدین و معلمان از جنبه های مهمی است که تاثیر مستقیم بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. پژوهش های متعددی به بررسی این موضوع پرداخته اند و نشان داده اند که تعامل سازنده میان این دو گروه، علاوه بر تقویت انگیزه یادگیری، به رشد عاطفی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان کمک می کند. این مقاله مروری با هدف بررسی یافته های پژوهشی پیشین، تاثیر ارتباط موثر میان والدین و معلمان بر جنبه های مختلف پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تحلیل می کند.بررسی مطالعات نشان می دهد که ارتباط دوسویه و منظم میان خانواده و مدرسه، نقش مهمی در شناسایی مشکلات تحصیلی و ارائه راه حل های مناسب دارد. همچنین، مشارکت والدین در فعالیت های آموزشی و برنامه ریزی های مدرسه به عنوان یکی از عوامل کلیدی، محیطی حمایتی برای یادگیری ایجاد می کند. از سوی دیگر، ضعف در تعاملات خانواده و مدرسه می تواند منجر به کاهش انگیزه دانش آموزان و افت تحصیلی شود. این مقاله با ارائه تحلیل انتقادی از پژوهش های پیشین، به بررسی راهکارهای پیشنهادی برای ارتقای این ارتباط پرداخته و تاکید می کند که برنامه ریزی های منسجم و سیاست گذاری های آموزشی می تواند تاثیرات مثبتی در این زمینه داشته باشد.

نویسندگان

فاطمه بهجتی

کارشناسی حقوق،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلام آباد غرب آیت الله نجومی ،ایران

نصرت الله بیگی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی،ایران

الناز رضائی

کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی ،دانشگاه قم، ایران

حسنیه صادقی

کارشناسی ریاضی کاربردی،دانشگاه آزاد اسلامی کرج ،ایران