اهمیت استفاده ترکیبی از فنون تدریس نوین و سنتی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 203

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR17_150

تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1403

چکیده مقاله:

روش تدریس همواره یکی از مباحث مهم در آموزش و یاددهی به شمار می رود. در این میان همواره از روش های مختلفی حرفزده شده است و برخی از اندیشمندان نظرات مختلفی را ارائه داده اند. در طول زمان روش سنتی تدریس ، یک روش معمول ومورد تایید همگان بوده است . در سال های اخیر روش های نوین تدریس پا به عرصه فعالیت آموزشی گذاشته اند. روش های تدریس بسته به شرایط مکانی و زمانی مورد استفاده قرار می گیرد. در واقع نمی توان گفت که در هر جایی این روش، مقبولاست . ما در این مقاله قصد داریم ، دو روش تدریس یعنی روش تدریس سنتی و روش تدریس نوین را ارزیابی کنیم و این دوروش را با هم تلفیق نموده و بار تدریس را علمی تر نشان دهیم . بنابراین استفاده از روشهای تدریس متفاوت و تنوع در کاربردآن ها تا حدودی می تواند روند آموزش را فعال تر کند و نوع نگاه به روش تدریس را به طور کامل تغییر دهد.

نویسندگان

زهرا قاسمی

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (ص)

حسین عالی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه

سامان عالی زاده

فارغ التحصیل لیسانس مهندسی عمران دانشگاه یاسوج

زهرا جابری

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد شیمی آلی دانشگاه آزاد گچساران