بررسی نقش فضای آموزشی بر بهبود عملکرد و بهره وری دانش آموزان

آموزش و پرورش یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی است که مسئولیت تربیت و تعلیم نسل آینده را بر عهده دارد. یکی از عوامل تاثیرگذار بر کیفیت آموزش، فضای فیزیکی مدرسه است. فضای مدرسه به عنوان محیطی که دانش آموزان بخش عمده ای از وقت خود را در آن سپری می کنند، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و رشد آن ها دارد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش فضای آموزشی بر بهبود عملکرد و بهره وری دانش آموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که بهبود کیفیت عوامل محیطی از طریق ایجاد سیستم تهویه مناسب، تامین نور کافی و مجاورت به پنجره جهت استفاده از نور طبیعی و دید بیشتر، ایجاد خلوت صوتی و بصری،تامین آرامش و جلوگیری از شلوغی فضای آموزشی، انعطاف پذیری فضای آموزشی از طریق قابل کنترل نمودن محیط و رعایت ویژگی ها و ارگونومی بدن دانش آموزان در طراحی مبلمان و چیدمان فضای آموزشی و همچنین بهبود شرایط روانی با ایجاد جو آموزشی مطلوب و بهبود رابطه مسئولین با دانش آموزان از عواملی هستند که در ایجاد فضای آموزشی مطلوب و ایجاد رضایت در دانش آموزان و در نتیجه افزایش یادگیری و بهره وری و موفقیت فضای آموزشی تاثیر شایان توجهی دارند.

کلیدواژه ها:

محیط ، فضای آموزشی ، یادگیری ، رنگ ، شادی