بررسی نقش توانمند سازی مدیریت دانش بر فعالیت سازمانی با تاکید بر نقش میانجی سلامت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش اردبیل

هدف - این پژوهش بررسی تاثیر توانمندسازی مدیریت دانش بر فعالیت سازمانی با تاکید بر نقش میانجی سلامت سازمانی کارکنانآموزش و پرورش اردبیل بود .تحقیق حاضر از لحاظ هدف کاربردی و جمع آوری اطلاعات توصیفی به شمار میآید، از حیث ارتباط بین متغیرهایتحقیق از نوع علی و به طور مشخص مبتنی بر مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان آموزش و پرورش اردبیل( ۲۳۲ = N ) بود که از این تعداد طبق فرمول مورگان نمونه ای به تعداد ۱۴۴ نفر به صورت طبقه ی نسبتی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزاراندازه گیری شامل پرسشنامه توانمندسازی مدیریت دانش، فعالیت سازمانی و سلامت سازمانی بود. روایی این پرسشنامه ها را هفت نفر از استادانمدیریت تایید کردند و پایایی پرسشنامه ها نیز از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۱ / ۰ ، ۷۹ / ۰ و ۸۵ / ۰ برآورد شد. برای تجزیه و تحلیل از نرمافزار SPSS۱۸ و ۴ PLS بهره گرفته شد. یافته های پژوهش نشان داد، توانمندسازی مدیریت دانش بر فعالیت سازمانی، سلامت سازمانی بر فعالیتسازمانی و توانمندسازی مدیریت دانش بر سلامت سازمانی تاثیر معناداری داشتند (p<۰/۰۵). نتایج مدلیابی معادلات ساختاری نیز نشان داد،توانمندسازی مدیریت دانش از طریق نقش میانجیگری سلامت سازمانی بر فعالیت سازمانی کارکنان تاثیر داشت.

کلیدواژه ها:

توانمند سازی مدیریت دانش ، فعالیت سازمانی ، سلامت سازمانی