بررسی شیوه های آموزش ضمن خدمت بر میزان توانمندسازی مدیران مدارسابتدایی استان آذربایجان غربی

بارز ترین نمود سرمایه گذاری سازمان ها موسسه ها برای کارکنان خود، آموزش نیروی انسانی است. انسان های سازمان از طریق این آموزش ها،توانمندی لازم را کسب کرده و قابلیت های خود را توسعه می دهند . این پژوهش با هدف بررسی شیوه های آموزش ضمن خدمت بر میزانتوانمندسازی مدیران مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی انجام شد . روش این پژوهش توصیفی و از نوع زمینه یابی می باشد . جامعه آماریپژوهش کلیه مدیران مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی که شامل ۸۱۰ نفر می باشند. تعیین حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی ومورگان انجام گرفته و بر این اساس ، تعداد ۲۶۰ نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوریاطلاعات شامل پرسشنامه محقق ساخته با ۴۰ سوال می باشد که توسط مدیران پاسخ داده شد. ضریب پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخبرای پرسشنامه ۰.۸۱ محاسبه شد. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آزمون تی تک نمونه ای مورد بررسی قرار گرفت. نتایج پژوهش نشانداد که آموزش های ضمن خدمت بر میزان قدرت تصمیم گیری ، رضایت شغلی و مهارت های مورد نیاز مدیران موثر می باشد.

کلیدواژه ها:

مدیران مدارس ، آموزش ضمن خدمت ، قدرت تصمیم گیری ، رضایت شغلی