تحلیل و بررسی تفاوت یادگیری و آموزش زبان عربی در جنوب کشور با شمال کشور ایران

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 98

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-6-69_050

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1403

چکیده مقاله:

در این مقاله، تفاوت های مهم بین یادگیری و آموزش زبان عربی در مناطق جنوبی و شمالی ایران مورد بررسی قرار می گیرد. جنوب کشور ایران با شمال آن از نظر تاریخی، فرهنگی و جغرافیایی دارای ویژگی های متمایزی است که تاثیر مستقیمی بر روی روش ها و فرایندهای آموزش و یادگیری زبان عربی دارد. به عنوان مثال، در منطقه جنوبی، برخلاف شمال که با تاثیر فرهنگ فارسی و ترکی زبان های دیگر است، زبان عربی به عنوان زبان اصلی و پرکاربرد مردم جنوب تلقی می شود.علاوه بر این، شیوه ها و روش های آموزش زبان عربی در این دو منطقه نیز تفاوت هایی دارد. در جنوب کشور، به دلیل اهمیت فرهنگ و تاریخ عربی و همچنین نزدیکی به کشورهای عربی، آموزش زبان عربی بیشتر به صورت عمقی و تخصصی ارائه می شود. از طرفی، در شمال که بیشتر با فرهنگ غربی و زبان های انگلیسی و فرانسوی روبه رو است، آموزش زبان عربی بیشتر به صورت عام و عمومی ارائه می شود.در نتیجه، مطالعه این تفاوت ها می تواند به بهبود روش های آموزش و یادگیری زبان عربی در این مناطق کمک کند و اعتماد به نفس و تسلط زبان آموزان را افزایش دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدعلی جنگارکی

۱- دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهیدان پاکنژاد یزد ایران

سجاد میهن دوست

۲-دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهیدان پاکنژاد یزد ایران

کمال دهقانی اشکذری

۳-استاد راهنما