آینده آموزش در عصر هوش مصنوعی:تهدید یا فرصت برای مدرسان و اساتید آیا هوش مصنوعی جایگزین انسان خواهد بود ؟
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 69
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 7,274
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-69_038
تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به طور گسترده در حال ورود به حوزه های مختلف زندگی ما، از جمله آموزش و پرورش است. با پیشرفت روزافزون این فناوری، سوالاتی درباره آینده آموزش و نقش افراد در این حوزه مطرح می شود. برخی معتقدند که هوش مصنوعی می تواند به طور کامل انسان ها را در آموزش و پرورش جایگزین کند و برای مدرسان و اساتید تهدید باشد. اما دیدگاه های دیگر نیز وجود دارد که این فناوری می تواند به عنوان یک فرصت برای ارتقاء سطح آموزش و بهبود فرایندهای آموزشی عمل کند.به طور کلی، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می تواند بهبود های قابل توجهی را به همراه داشته باشد. این فناوری می تواند به عنوان یک ابزار جهت بهبود تجربه آموزشی افراد مورد استفاده قرار گیرد و به مدرسان و اساتید کمک کند تا فرصت های آموزشی واقعی تر و موثرتری برای دانشجویان خود ایجاد کنند.با این وجود، از طرف دیگر همواره باید به پتانسیل ها و تهدیدهای احتمالی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش توجه داشت. از جمله تهدیدات احتمالی می توان به کاهش نیاز به اساتید و مدرسان، از بین رفتن فرصت های شغلی برای افراد، کیفیت پایین تر آموزش و تاثیرات منفی بر روابط انسانی در فرایندهای آموزشی اشاره کرد.به عنوان نتیجه، آینده آموزش در عصر هوش مصنوعی به دقت باید بررسی و مدیریت شود تا از مزایا و تهدیدات احتمالی این فناوری حداکثر استفاده شود و باعث بهبود فرایندهای آموزشی و ارتقاء سطح آموزش در جوامع به شمار رود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد فرید زاده
۱-پژوهشگر و دانشجوی کارشناسی ارشد باستان شناسی دانشگاه نیشابور
الهام فرزاد
۲-پژوهشگر و کاندید دکتری حقوق بین الملل عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
فهیمه نیکخواه
۳-کارشناسی رشته الهیات - فلسفه کلام اسلامی
شقایق کوهی
۴-کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان