ارتباط اجتماعی و رابطه آن با معلمان و تقویت ارتباط توسط معلمان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 69
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-69_036
تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی اهمیت ارتباط اجتماعی در محیط های آموزشی و نقش معلمان در تقویت این ارتباطات می پردازد. ارتباط اجتماعی نه تنها برای تسهیل فرآیند یاددهی و یادگیری ضروری است، بلکه بر رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان نیز تاثیرگذار است. معلمان به عنوان الگوهای ارتباطی، می توانند با استفاده از استراتژی های موثر، سطح تعاملات مثبت را افزایش دهند و اعتماد متقابل را تقویت کنند. این مقاله به تحلیل روش ها و فنون مختلف ارتباطی معلمان و تاثیر آن بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که تقویت ارتباطات اجتماعی در کلاس درس نه تنها به بهبود فرآیند یادگیری کمک می کند، بلکه محیطی امن و حمایتی برای دانش آموزان فراهم می آورد. در پایان، پیشنهادات عملی برای معلمان به منظور بهبود و تقویت ارتباطات اجتماعی ارائه می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بی بی اشرف باقی
-۱آموزش زبان انگلیسی کارشناسی ارشد فردوسی