نقش اوتیسم در افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر شوش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 209

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-6-69_029

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1403

چکیده مقاله:

اختلال طیف اوتیسم (ASD) یکی از اختلالات عصب-تحولی است که تاثیرات عمیقی بر توانایی های اجتماعی، ارتباطی و یادگیری کودکان دارد. این اختلال می تواند منجر به افت تحصیلی قابل توجهی در دانش آموزان ابتدایی شود. هدف از این مطالعه، بررسی نقش اوتیسم در افت تحصیلی و شناسایی عوامل موثر بر آن در دانش آموزان ابتدایی شهر شوش است. برای این منظور، از روش مروری استفاده شد که شامل جستجوی مقالات علمی معتبر از پایگاه های داده مانند Google Scholar، PubMed و Scopus بود. نتایج نشان می دهد که کودکان مبتلا به اوتیسم با چالش های متعددی در یادگیری مواجه هستند، از جمله مشکلات اجتماعی و ارتباطی که می تواند منجر به افت تحصیلی گردد. همچنین، عوامل موثری چون اضطراب و عدم حمایت مناسب از سوی معلمان بر این افت تاثیرگذار است در نهایت، پیشنهاد می شود که تحقیقات آینده بر روی راهبردهای آموزشی موثر برای دانش آموزان مبتلا به اوتیسم تمرکز کنند .

نویسندگان

مهدی راشدی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع)-اندیمشک