نقش اوتیسم در افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر شوش
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 69
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 209
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-69_029
تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1403
چکیده مقاله:
اختلال طیف اوتیسم (ASD) یکی از اختلالات عصب-تحولی است که تاثیرات عمیقی بر توانایی های اجتماعی، ارتباطی و یادگیری کودکان دارد. این اختلال می تواند منجر به افت تحصیلی قابل توجهی در دانش آموزان ابتدایی شود. هدف از این مطالعه، بررسی نقش اوتیسم در افت تحصیلی و شناسایی عوامل موثر بر آن در دانش آموزان ابتدایی شهر شوش است. برای این منظور، از روش مروری استفاده شد که شامل جستجوی مقالات علمی معتبر از پایگاه های داده مانند Google Scholar، PubMed و Scopus بود. نتایج نشان می دهد که کودکان مبتلا به اوتیسم با چالش های متعددی در یادگیری مواجه هستند، از جمله مشکلات اجتماعی و ارتباطی که می تواند منجر به افت تحصیلی گردد. همچنین، عوامل موثری چون اضطراب و عدم حمایت مناسب از سوی معلمان بر این افت تاثیرگذار است در نهایت، پیشنهاد می شود که تحقیقات آینده بر روی راهبردهای آموزشی موثر برای دانش آموزان مبتلا به اوتیسم تمرکز کنند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی راشدی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع)-اندیمشک