بررسی تاثیر مطالعات میان رشته ای بر رویکردهای نوآورانه در آموزش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 69

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-6-69_025

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1403

چکیده مقاله:

مطالعات میان رشته ای به عنوان یک رویکرد نوآورانه در حوزه آموزش و پژوهش، تاثیر قابل توجهی بر ارتقای جامعه دانشگاهی و افزایش کیفیت آموزش دارد. این مقاله به بررسی تاثیر مطالعات میان رشته ای بر رویکردهای نوآورانه در آموزش می پردازد. این تحقیق نشان می دهد که مطالعات میان رشته ای، به عنوان یک رویکرد ترکیبی از دانش های مختلف و گوناگون، می تواند به بهبود و توسعه آموزش و یادگیری منجر شود. این رویکرد نه تنها امکانات و امکانات جدید را برای دانشجویان فراهم می کند، بلکه به ایجاد فضاها و فرصت هایی برای تبادل دانش و تجربیات بین اعضای هیئت علمی و دانشجویان کمک می کند. از این رو، انجام مطالعات میان رشته ای در حوزه آموزش می تواند به توسعه رویکردهای نوآورانه و بهبود عملکرد دانشگاه ها و موسسات آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فریده آقایاری

۱-کارشناسی علوم حوزوی و کارشناسی ارشد تاریخ ایران

الهام صالحی کاریزکی

۲-کارشناسی رشته زیست شناسی

محمد صادق زارع

۳-دکتری تربیت بدنی -فیزیولوژی ورزش-استاد یار دانشگاه فرهنگیان یزد

سعید حسین زائی

۴- دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهیدان پاکنژاد یزد