ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی ارتباط بین مهارت های مدیریت زمان با استرس شغلی معلمان مدارس راهنمایی دخترانه شهر سبزوار در سال تحصیلی 1391-1390

سال انتشار: 1391
کد COI مقاله: IRANIANPERSONALITY01_022
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 2,117
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 19 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی ارتباط بین مهارت های مدیریت زمان با استرس شغلی معلمان مدارس راهنمایی دخترانه شهر سبزوار در سال تحصیلی 1391-1390

ناهید بخشی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی
حمید رحیمیان - عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی
عباس عباسپور - عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی
لیلا خدایاری - دانشجویدکتری مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی

چکیده مقاله:

منظوراز مهارت های مدیریت زمان ابزارها و روش هایی هستند که فرد را از آنجا که هست به آنجا که می خواهد برسد می رسانند،لذا یکی از شیوه هایی که می توان از طریق آن اقدام به پیشگیری استرس شغلی نمود به کارگیری مهارت های مدیریت زمان است.درواقع این نوع مدیریت چیزی جدا ازواژه مدیریت به مفهوم عام نیست و هدف آن جلوگیری ازاتلاف وقت وکاهش استرس می باشد هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین مهارتهای مدیریت زمان با استرس شغلی معلمان مدارس راهنمایی شهرستان سبزوار است روش:این پژوهش از لحاظ هدف از نوع کاربردی و از لحاظ گردآوری اطلاعات جزء روش های توصیفی – همبستگی است.ابزارگردآوری اطلاعاتشاملپرسشنامه محقق ساخته مهارتهای مدیریت زمانکرمی مقدم با ضریب آلفای کرونباخ 77/0 و پرسشنامه استرس شغلی وندردوف با پایایی 80% می باشد.جامعهآماریاینپژوهشکلیه معلمان مدارس راهنمایی دخترانه دولتی شهرستان سبزوار است که تعداد کل آنها 627 نفر می باشد و نمونه به دست آمده بااستفادهازجدول مورگان 235 نفر می باشد که از این تعداد در نهایت 180 نفر مورد بررسی قرا گرفتند. یافته ها: نتایج حاصل ار تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که میان فقدان استرس شغلی با مهارت فردی(r=0/20 , p<0/01) و مهارت سازمانی(r= 0/18 , p< 0/05) همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد.به طوری که هر چه نمره فقدان استرس شغلی بالاتر باشد نمره مهارت فردی هم بالاتر است در نتیجه با افزایش مهارتهای مدیریتی زمان استرس شغلی هم کاهش می یابد و ارتباط معنادار بین متغیرهای پژوهش تایید می گردد.همچنین بین دو خرده مقیاس مهارت سازمانی (هدفگذاری و تفویض اختیار) با فقدان استرس شغلی همبستگی مثبت و معناداری مشاهده شد.همچنین نتایج تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که مهارتهای فردی وسازمانی مدیریت زمان پیش بین مناسبی برای استرس شغلی می باشند یعنی هر 1واحد انحراف افزایش در مهارت فردی با 17% انحراف معیار کاهش دراسترس شغلی همراه است.و هر1 واحد انحراف افزایش در مهارت سازمانی با 14% انحراف معیار کاهش در استرس شغلی همراه است.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا IRANIANPERSONALITY01_022 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/213665/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بخشی، ناهید و رحیمیان، حمید و عباسپور، عباس و خدایاری، لیلا،1391،بررسی ارتباط بین مهارت های مدیریت زمان با استرس شغلی معلمان مدارس راهنمایی دخترانه شهر سبزوار در سال تحصیلی 1391-1390،کنفرانس ویژگی های ملی 5 گانه تحول در شخصیت ایرانیان و پیشرفت ایران،جلفا،https://civilica.com/doc/213665

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1391، بخشی، ناهید؛ حمید رحیمیان و عباس عباسپور و لیلا خدایاری)
برای بار دوم به بعد: (1391، بخشی؛ رحیمیان و عباسپور و خدایاری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • مدیریت زمان : اشاره به این دارد که معلمان اغلب ...
  • عوامل استرس زای مربوط به کار: این عوامل شامل: اندازه ...
  • سناراتی حرفه ای:" به احساس معلم در مورد احترام و ...
  • بورگ و رایدینگ (1991) در مطالعه ای پی بردند که ...
  • انضباط وانگیزش : فقدان انضباط وانگیزش دانش آموزان _ رفتارهای ...
  • سرمایه گذاری حرفه ای: عدم مشارکت معلمان در تصمیم گیری ...
  • ارتباط با والدین محرک دیگری است که باعث استرس در ...
  • هایجاویدی(1388)، کشاورز(1380)، عبدالوند(389 1)، هاشمیزاده(385 1)، گرمه(383 1)، کریستفربرث(I، (20 ...
  • A نسبتبهگروهیکهآموز شند ید هبود ند، کمترشد ها ست _ ...
  • 34، 33، 21، 20، 17، 1 5، 148، ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 15,818
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط


    مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی