بررسی رابطه استرس ادراک شده و سلامت روان با نقش تعدیل گر تاب آوری

هدف از این پژوهش بررسی رابطه استرس ادراک شده و سلامت روان، با توجه به نقس تعدیلگر تاب آوری بود. طرح این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری، شامل تمامی دختران و پسران پشت کنکوری ساکن در مشهد در سال ۱۴۰۳ بود که از این جامعه، نمونه ای به حجم ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه سلامت عمومی، پرسشنامه استرس ادراک شده و پرسشنامه تاب آوری بود. داده های جمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه در نرم افزار SPSS ویراست ۲۷ تحلیل شدند. در این پژوهش نمونه ای به حجم ۱۰۰ نفر که شامل ۸۵ دختر (۸۵ درصد) و ۱۵ پسر (۱۵ درصد) با میانگین سنی ۰۸/۱۸ و انحراف معیار ۴۶/۱ مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که استرس ادراک شده مثبت پیش بین سلامت روان است (۲۸/۰β=؛۰۳۶/۰تاب آوری رابطه بین استرس ادراک شده مثبت و سلامت روان را تعدیل کرده است (۲۱/۲t=؛۰۳۰/۰تاب آوری به عنوان یک عامل محافظ و تسهیل گر در برخورد با استرس تجربه شده، به دانش آموزان آموزش داده شود.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، استرس ادراک شده ، تاب آوری ، کنکور