انتقال فرهنگ و ادبیات فارسی به دانشجویان در کلاس های آموزش ترجمه با بهره گیری ازروش نوآورانه

آموزش ترجمه به روش های خلاقانه و مبتکرانه که به طور همزمان فرهنگ و ادبیات را منتقل می کند، برای تولیدمترجمان ماهر که می توانند شکاف های زبانی و فرهنگی را پر کنند، ضروری است. این مقاله به بررسی این موضوعمی پردازد که چگونه میتوان با گنجاندن آگاهی فرهنگی و تحلیل ادبی در آموزش ترجمه درک دانشجویان از متونمنبع را افزایش داد و توانایی آنها را برای تولید ترجمه های دقیق و مناسب از نظر فرهنگی بهبود بخشید؟ اینپژوهش به بررسی راهبردهای موثر برای آموزش نکات ظریف فرهنگی، ابزارهای ادبی و دانش زمین های بهدانشجویان مترجمی می پردازد و تاثیر چنین آموزش هایی را بر افزایش کیفیت ترجمه و شایستگی بین فرهنگیآنها تحلیل می کند. در این پژوهش، روشی مبتنی بر استفاده از متون و فیلم های فرهنگی برای آموزش ترجمهطراحی و اجرا می کنیم. این تحقیق با هدف بررسی تاثیر روش آموزشی پیشنهادی ما بر چگونگی ترجمه شرک تکنندگان در پروژه، متشکل از دانشجویان رشته زبان فرانسه، انجام می شود. یافته های پژوهش، پس از تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری، نشان می دهد که روش آموزشی پیشنهادی ما، در دستیابی به اهدافپژوهش نقش موثری داشته است.

کلیدواژه ها:

آموزش ترجمه ، فرهنگ ، ادبیات ، روش خلاقانه و نوآورانه ، کیفیت ترجمه