اثر بخشی اقدام معلمان بر سلامت روان و منش دانش آموزان در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT01_555

تاریخ نمایه سازی: 26 آذر 1403

چکیده مقاله:

معلمان به عنوان الگوهای اصلی دانش آموزان، نقش بسزایی در شکل گیری منش و سلامت روان آنها ایفا می کنند. رفتارهای معلمان، از جمله سبک تعامل، نحوه ارائه مطالب، ایجاد انگیزه و حمایت عاطفی، می تواند تاثیرات عمیقی بر رشد شخصی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رفتارهای معلمان بر سلامت روان و منش دانش آموزان انجام شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که رفتارهای مثبت و حمایتی معلمان، از جمله ایجاد محیطی امن و صمیمی، تشویق و تقویت رفتارهای مثبت، و ارائه بازخورد سازنده، می تواند به بهبود سلامت روان دانش آموزان، افزایش اعتماد به نفس، و رشد منش سالم آنها کمک کند. در مقابل، رفتارهای منفی مانند تنبیه بدنی و روانی ، تحقیر و تبعیض، می تواند به مشکلات روانی، کاهش انگیزه تحصیلی و اختلالات رفتاری در دانش آموزان منجر شود. بنابراین، برای پرورش دانش آموزانی سالم و موفق، ضروری است که معلمان به نقش خود در شکل گیری منش دانش آموزان آگاه باشند و با استفاده از روش های آموزشی موثر و ایجاد محیطی یادگیری مثبت، به ارتقای سلامت روان و رشد منش دانش آموزان کمک کنند.

نویسندگان

جمیل علی پور

۱-کارشناسی ارشد جغرافیا ، دانشگاه ارومیه

سعید محبی

۲-کارشناسی زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه تبریز

ابراهیم علیلو

۳-کارشناسی شیمی محض ، دانشگاه پیام نور خوی