مروری بر روش های نوین ارزیابی و سنجش در نظام آموزشی مدرن
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMS09_027
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1403
چکیده مقاله:
هدف تحقیق بررسی روش های نوین ارزیابی و سنجش در نظام آموزشی مدرن است. که به صورت مروری (کتابخانه ای) به تحریر در آمده است. روش های نوین ارزیابی و سنجش در نظام آموزشی مدرن به بهبود کیفیت یادگیری و مشارکت دانش آموزان کمک می کنند. این روش ها شامل ارزیابی فرایند محور، استفاده از فناوری های دیجیتال، سنجش مهارت های نرم، ارزیابی خود و همتا، و تنوع در شیوه های ارزیابی هستند. با تمرکز بر این رویکردها، می توان به افزایش آگاهی دانش آموزان از فرایند یادگیری و تقویت حس مسئولیت پذیری آنان کمک کرد و آن ها را برای چالش های آینده بهتر آماده کرد. در نظام آموزشی مدرن، روش های نوین ارزیابی و سنجش به عنوان ابزارهای کلیدی برای بهبود کیفیت یادگیری و ارتقاء مشارکت دانش آموزان به شمار می روند. این روش ها شامل ارزیابی فرایند محور، استفاده از فناوری های دیجیتال، سنجش مهارت های نرم، و ارزیابی خود و همتا هستند. این رویکردها به معلمان کمک می کنند تا نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را به دقت شناسایی کنند و بازخورد موثری ارائه دهند. همچنین، تنوع در روش های ارزیابی مانند پروژه ها و آزمون های آنلاین، محیط یادگیری را جذاب تر و تعاملی تر می سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم کیائی
کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی بوشهر، ایران.
آزیتا محمدی نژاد
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی استان فارسی، ایران.
سعیده رسولیزاده
کارشناسی رشته تحصیلی آموزش ابتدایی سرباز، ایران.
صفیه رسولیزاده
کارشناسی رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی، ایران.