تاثیر رفتار معلم بر دانش آموزان از دیدگاه روانشناسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 792

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPD-2-3_045

تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1403

چکیده مقاله:

رفتار معلم یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری شخصیت، رشد تحصیلی، و سلامت روانی دانش آموزان محسوب می شود. این مقاله با استفاده از رویکردهای روانشناسی و تحلیل مطالعات انجام شده، به بررسی تاثیرات رفتارهای مثبت معلم مانند تشویق، حمایت و همدلی و همچنین پیامدهای رفتارهای منفی مانند انتقاد، بی توجهی و پرخاشگری پرداخته است. نتایج نشان می دهد که رفتار معلم می تواند انگیزه تحصیلی دانش آموزان را تقویت یا تضعیف کند و بر مهارت های اجتماعی، تنظیم هیجانات و تعاملات بین فردی آن ها اثرگذار باشد. همچنین، تاثیر رفتار معلم بر کاهش اضطراب، افزایش اعتمادبه نفس و ایجاد محیط یادگیری امن مورد تاکید قرار گرفته است. در بخش پایانی، راهکارهایی برای بهبود رفتار معلمان و استفاده از روش های مبتنی بر روانشناسی مثبت در کلاس درس ارائه شده است.

نویسندگان

امیر رضا کرد

کارشناس علوم تربیتی، رشته آموزش ابتدایی

محمد امین آژند

لیسانس علوم تربیتی، رشته آموزش ابتدایی

یاسین حاتمی فر

لیسانس علوم تربیتی، رشته آموزش ابتدایی