مهارت های مدیریتی برای معلمان: چگونه معلمان می توانند نقش های رهبری را بر عهده بگیرند؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 129

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPD-2-3_029

تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، معلمان تنها به عنوان انتقال دهندگان دانش عمل نمی کنند، بلکه نقش های مدیریتی و رهبری مهمی در کلاس های درس و سازمان های آموزشی ایفا می کنند. این مقاله به بررسی مهارت های مدیریتی مورد نیاز برای معلمان و چگونگی ایفای نقش های رهبری توسط آن ها می پردازد. مهارت های مدیریتی همچون مدیریت کلاس، ارتباطات موثر، تصمیم گیری، حل مسئله، و توانمندسازی دانش آموزان، ابزارهای ضروری برای موفقیت در محیط های آموزشی هستند. علاوه بر این، معلمان باید توانمندی های رهبری مانند تفکر استراتژیک و رهبری تحولی را برای ایجاد تغییرات مثبت در فرآیندهای آموزشی و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان به کار گیرند. این مقاله به طور خاص بر اهمیت آموزش و پرورش مهارت های مدیریتی در معلمان تمرکز دارد و چالش ها و فرصت های موجود برای بهبود این مهارت ها در مدارس را مورد بررسی قرار می دهد. همچنین، نمونه هایی از معلمان موفق که توانسته اند نقش های رهبری را بر عهده بگیرند، تحلیل می شود. نتایج نشان می دهند که تقویت مهارت های مدیریتی و رهبری معلمان نه تنها به بهبود عملکرد آموزشی می انجامد، بلکه منجر به ایجاد فضای یادگیری سازنده و مشارکتی در کلاس های درس می شود. این مقاله در نهایت پیشنهاداتی برای ارتقاء مهارت های مدیریتی معلمان و تقویت توان رهبری آن ها ارائه می دهد

نویسندگان

عارف وحیدی

کارشناسی ناپیوسته رشته آموزش و پرورش ابتدایی

محمد یاری رود بارسرا

کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی

فرزانه السادات نورانی یزدی

لیسانس علوم تربیتی