‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬سیستم های پیشنهادگر آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی: راهکاری برای یادگیری هدفمند

سیستم های پیشنهادگر آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی به عنوان ابزاری نوین در بهبود فرآیندهای یادگیری معرفی شده اند. این سیستم ها با تجزیه و تحلیل داده های مرتبط با عملکرد دانش آموزان، می توانند پیشنهادهایی شخصی سازی شده ارائه دهند که به یادگیری هدفمند و موثر کمک می کند. هدف این مقاله بررسی قابلیت ها، چالش ها و فرصت های استفاده از این سیستم ها در محیط های آموزشی است. با استفاده از الگوریتم های پیچیده هوش مصنوعی، این سیستم ها می توانند نیازها و ویژگی های خاص هر دانش آموز را شناسایی کرده و به صورت هوشمند پیشنهادهایی ارائه دهند که با توجه به سطح دانش، علایق و پیشرفت های قبلی آن ها مناسب باشد. این مقاله همچنین به چالش های مختلفی از جمله مسائل مربوط به حریم خصوصی داده ها، طراحی الگوریتم های دقیق و نیاز به زیرساخت های مناسب اشاره می کند. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به بهبود کیفیت آموزش، افزایش انگیزه و کاهش مشکلات آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

سیستم های پیشنهادگر ، هوش مصنوعی ، یادگیری هدفمند ، شخصی سازی ، داده های آموزشی ، الگوریتم ها ، چالش ها.