تاثیر فناوری بر آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه

توسعه و گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات و کاربرد آن؛ آثار عمیقی بر ابعاد مختلف زندگی بشر از جمله آموزش گذاشته است به طوری که در دهه های اخیر دسترسی به فناوری اطلاعات و توانایی استفاده از آن به عنوان ابزاری لازم برای شرکت در یک جامعه مبنی بر اطلاعات تبدیل شده است. این تحقیق به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی تاثیر فناوری بر آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه انجام شده است. کودکان با نیاز ویژه به کودکانی اطلاق می شود که تفاوت قابل توجهی از منظر شناختی ، هوشی ، جسمی (حسی ، حرکتی )، عاطفی و یا اجتماعی ، با دیگر همسالان خود داشته باشد و لازمه آموزش و پرورش آنان نیازمند ارائه برنامه و خدمات آموزشی و توانبخشی ویژه ای می باشد. استفاده از فناوری به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای کیفیت و کارآیی آموزش و یادگیری، افزایش انگیزه تحصیلی، مشارکت در فعالیت های کلاسی به همراه انجام تکالیف دشوار و در مجموع بر پیشرفت تحصیلی کودکان با نیازهای ویژه در حد زیاد اثر گذار بوده و باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، دانش آموزان ، پرسشگری ، کنجکاوی .