بازی های آموزشی و افزایش انگیزه دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 219

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-26_029

تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1403

چکیده مقاله:

انگیزه را میتوان عامل نیرودهنده، هدایت کننده و نگهدارنده رفتار تعریف کرد. در حقیقت انگیزه چیزی است که فرد را به پیش رفتن وا میدارد؛ در حال پیش رفتن نگه میدارد و تعیین می کند که به کجا باید رفت. انگیزه یکی از مهم ترین عناصر یادگیری و آموزش اثربخش است که باعث آماده ساختن دانش آموز برای یادگیری، فعال نگه داشتن او در طول یادگیری و افزایش توجه و دقت وی برای تمرکز بیشتر می شود. این تحقیق به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی بازی های آموزشی و افزایش انگیزه دانش آموزان انجام شده است. بازی های آموزشی با پرورش قدرت تحلیل و حل مسئله، سرعت پردازش، افزایش توجه، تقویت حافظه فعال و ادراک دیداری به عنوان یک سیستم یادگیری نوین منجر به ایجاد انگیزه و بهبود یادگیری در دانش آموزان می گردد.

نویسندگان

مرضیه قمری

کارشناسی ارشد، مشاوره خانواده

معصومه اسکندری شهرکی

دکتری مهندسی مکانیک، مدرس فیزیک

زینب اشتری

کارشناسی ارشد ادبیات و زبان فارسی

محمد جواد عزیزپناه مهرآبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان یزد